Wild Carpathia - film documentar tradus

Filmul prezintă frumuseţile României din perspectiva unei echipe de filmare străine. Este interesant.

8.12.2012

Falanster - o curiozitate a trecutului

          Termenul de falanster desemnează o grupare organică de elemente construite, considerate necesare pentru viața armonioasă a unei comunități. Conceptul a fost elaborat de Charles Fourier, pornind de la vechea formație militară grecească numită falangă.

Documentar - Harta topografica DTM 135

Un documentar foarte interesant. Multumim domnului Craciunescu, pentru ca l-a incarcat pe youtube!




10.11.2012

Situaţie problemă: Identificaţi cele 8 puncte cardinale

          Încă un joc de geografie:

I. Tudose

17.10.2012

Întoarcerea la valori

          Am bucuria de a vă anunţa existenţa unui blog proaspăt, pe care vă invit să-l adăugaţi în lista dumneavoastră. Întoarcerea la valori, blogul colegului Cruceru, abordează teme istorico-geografice, prin intermediul cărora se face apel la MEMORIE.

Situaţie problemă

Se dă următoarea imagine. În ce direcţie se îndreaptă autobuzul, ştiind că suntem la solstiţiul de vară?

14.10.2012

Joc de Geografie. Identificaţi formele de relief

          Sunt 30 de imagini. Trebuie să recunoaşteţi forma de relief din fiecare imagine. Aveţi 4 variante de răspuns, doar una singură fiind cea adevărată. Notaţi-vă răspunsurile pe o hârtie, apoi coroboraţi-le cu cele din baza paginii! Calculaţi-vă singuri punctajul împărţind numărul de răspunsuri corecte la 3! Veţi obţine o notă de la 0 la 10, pe care o treceţi singuri în catalog la disciplina GEOGRAFILIE.

Elevii noştri s-au întors cu medalii de la Olimpiada Internaţională de Geografie

          La sfârşitul lunii august s-a desfăşurat la Koln Olimpiada Internaţională de Geografie, de unde elevii români s-au întors, ca în fiecare an, cu piepturile împodobite. Anul acesta România a obţinut două medalii de aur (Popa Constantin - Fălticeni, Ursică Ştefania - Sfântu Gheorghe), una de argint (Găman Miruna - Ploieşti) şi una de bronz (Tomenko Traian - Bucureşti).
          Ne bucurăm alături de voi. Felicitări tuturor! Bravo Miruna! :)
http://www.covasnamedia.ro/beta/?p=35010
       


I. Tudose
07.09.2012

Jocuri de Geografie

          Aveti mai jos 8 jocuri de Geografie: state, capitale, monumente, monumente ale naturii...
          Conteaza sa raspundeti corect si intr-un timp cat mai mic. Pentru a juca, dati click pe titlul jocului!

Tutorial SAGA GIS. Densitatea Populaţiei.

          SAGA GIS poate fi folosit în orice domeniu al geografiei, nu doar în geografie fizicӑ sau geomorfologie.
          Densitatea populaţiei se calculeazӑ împӑrţind numӑrul de locuitori la o suprafaţӑ de referinţӑ. De exemplu, densitatea populaţiei oraşului Urlaţi = 10 493 locuitori (populaţia totalӑ) / 44 kmp (suprafaţa totalӑ) = 238 loc/kmp.

Tutorial SAGA GIS. Adȃncimea fragmentӑrii reliefului (Energia de relief).

          Adȃncimea fragmentӑrii reliefului, numitӑ şi energia de relief, reprezintӑ un indicator geomorfologic, care se calculeazӑ scӑzȃnd “altitudinea maximӑ – altitudinea minimӑ” dintr-un areal. Prin metoda pӑtratelor, se împarte teritoriul în celule de 1km2 sau 1ha şi se calculeazӑ diferenţa maximӑ de altitudine din cadrul fiecӑrei celule. Metoda izoliniilor este puţin mai complicatӑ, dar nu de neînteles. În acest tutorial vom calcula adȃncimea fragmentӑrii prin ambele metode.          

Articole de pe site-uri prietene

Profu de Geogra:
Vulcanii noroiosi din Romania
Vulcanii noroiosi din Banat

Andreeazg:
Drumul oaselor

Tutorial SAGA GIS. Clasificarea unui DEM în 6 forme de relief.

          Articolul prezintӑ o încercare de a clasifica un DEM (model digital al terenului) în 6 tipuri de forme de relief: culmi, versanţi superiori, versanţi mijlocii, versanţi inferiori, terenuri plate şi vӑi. Am ales DEM-ul teritoriului administrativ al oraşului Urlaţi, cu rezolutia de 10 m, obţinut prin interpolarea curbelor de nivel extrase din harta topograficӑ 1:25000.

Paint-ul şi Geografia

          Paint este cel mai simplu program de desenat, aflat la îndemȃna oricӑrui utilizator al computerului. V-aţi gȃndit cӑ existӑ situaţii cȃnd acesta poate deveni un ajutor de nӑdejde pentru geografi? Elevii, profesorii, studenţii sau chiar cercetӑtorii experimentaţi îl pot utiliza pentru a realiza schiţe explicative, simple diagrame sau reprezentӑri mai complicate de genul blocdiagramului.

Observaţii de geomorfologie costierӑ

fӑcute pe teren în 10.05.2012

Zona vizatӑ: Ţӑrmul Mӑrii Negre, pe o distanţӑ de 12 km, între Sfȃntu Gheorghe Nord (punct de reper R48) şi Cȃşla Vӑdanei (fig.1).

Interval orar de observaţii: 10 – 15.
Scopul observaţiilor: Identificarea formelor de relief, a proceselor geomorfologice şi a situaţiei ţӑrmului la data şi în condiţiile respective.

Fig.1. Sectorul observat între R48 şi Cȃşla Vӑdanei

Comentariul unui cititor

          Comentariul cititorului Ady la articolul Vizualizare 3D asupra cartierului Jercalai din orasul Urlati:
          "Buna ziua, Ma iertati ca va deranjez .Vin cu rugamintea la d-voastra sa scrieti un articol pe blogul d-voastra si sa distribuiti mai departe pe facebook despre mama mea, Gabriela Tudorache care este foarte bolnava . Este diagnosticata cu meningiom , o tumoare cerebrala care i-a afectat vederea si trebuie sa se opereze cat mai repede la o clinica din Germania unde ni se cere 35 000 EUR plus cheltuieli de cazare si transport .
          Viata si vederea ei depind de aceasta operatie , iar mie si fratelui meu ne este foarte greu sa o vedem cum indura zilnic cumplitele dureri de cap si ametelile .Timpul nu ne permite sa asteptam si va rugam sa scrieti un articol despre cazul ei . Mai multe detali le gasiti pe http://gabrielatudorache.blogspot.com//. Sau ne puteti contacta la nr de tel. 0724342082. Va rugam , daca sunteti de acord sa ne lasati si un raspuns . Va multumesc din inima pentru sprijinul acordat. dumitru_gabriela31@yahoo.com"
          Doamne ajuta!

Vizualizare 3D asupra cartierului Jercalai din orasul Urlati

          A fost utilizata suita software VTP (VT Builder+Enviro). Satul Jercalai este un cartier al orasului (cu statut de localitate componenta). Este amplasat in marginea de NV a acestuia.

Culorile utilizate in scena 3D: Maro = gospodarii / curti;
galben = teren agricol;
violet = vie;
verde deschis = pajisti;
albastru = raul Cricovul Sarat
alb = zona exterioara cartierului;

Nota* Pozitia elementelor geografice este concordanta cu realitatea. Aspectul lor insa este unul digital. De exemplu, culoarea, numarul de ferestre sau inaltimea cladirilor nu corespund realitatii.

Autor: Tudose Ionut

Data: 06.04.2012

Scrisoarea 10 cӑtre adolescenţi

          Mirajul occidentului. Poate sunteţi scȃrbiţi de Romȃnia. În plus, v-aţi interesat în stȃnga şi în dreapta şi aţi aflat cӑ vӑ veţi rata viitorul aici. Aţi aflat cӑ pe aici nu o sӑ vӑ bage nimeni în seamӑ, nu o sӑ vӑ aprecieze nimeni, iar o facultate fӑcutӑ în Romȃnia este echivalentӑ cu pierderea de vreme. Vӑ rӑmȃne doar visul occidental, sӑ plecaţi la studii acolo. Unii vӑ doriţi sӑ rӑmȃneţi de tot acolo....

Scrisoarea 9 cӑtre adolescenţi

           Credinţa în Dumnezeu – cea mai tare invenţie pentru a manipula masele. Unii sunt convinşi cӑ aşa este. Ori pentru bani, ori pentru a controla masele, ori din motive politice sau din alte motive, cicӑ ar exista unii care au avut interesul ca oamenii sӑ creadӑ în Dumnezeu… Zic ei cӑ asta ar fi cea mai mare manipulare a istoriei… Sӑracii de ei! Aşa vor încerca îndrӑciţii sӑ ne prosteascӑ, ca sӑ ne ţinӑ departe de credinţӑ, departe de bisericӑ, departe de religie! Ei ne zic:

Scrisoarea 8 cӑtre adolescenţi

          Credincioşii adevӑraţi vor fi ponegriţi mai ales cu apelativul de ‘extremişti’ (‘radicali’, ‘habotnici’ etc). Sӑ faceţi tot posibilul sӑ fiţi extremişti! Sӑ Îl iubiţi pe Dumnezeu extrem de mult! Sӑ fiţi extrem de credincioşi! Sӑ vӑ parӑ extrem de rӑu dupӑ fiecare pӑcat al vostru! Sӑ fiţi extrem de blȃnzi, modeşti, curaţi! Sӑ fiţi extrem de circumspecţi în ceea ce priveşte bӑutura, drogurile, pornografia, distracţiile, luxul şi alte şi alte mizerii! 

Scrisoarea 7 cӑtre adolescenţi

          Sӑ nu ai alţi dumnezei afarӑ de Mine! Aşa ne-a zis Dumnezeu. Mulţi dintre noi zic “Eu sunt ateu, nu mӑ intereseazӑ problemele astea religioase!”. Alţii zic “Eu cred în Dumnezeu, dar nu sunt foarte credincios”. Unii sunt foarte credincioşi. Ideea este cӑ indiferent de starea noastrӑ de credinţӑ, cӑdem cȃteodatӑ (sau mereu) şi ne facem alţi dumnezei....

Scrisoarea 6 cӑtre adolescenţi

          Şcoala vӑ va învӑţa cӑ este posibil sӑ ne tragem din acelaşi strӑmoş cu maimuţele, adicӑ suntem nişte maimuţoi. Îndoiţi-vӑ de asta! Tot ea va încerca sӑ vӑ facӑ sӑ credeţi doar în ceea ce se vede: fizicӑ, chimie, legi, reguli ale universului, calcule matematice, arta şi cultura cele aducӑtoare de “împlinire sufleteascӑ” etc. Şcoala vӑ va învӑţa cӑ venim de nicӑieri, dintr-un Big Bang, şi cӑ mergem spre nicӑieri. Vӑ va învӑţa cӑ mai întȃi a fost materia moartӑ şi apoi viaţa. 

Scrisoarea 5 cӑtre adolescenţi

          Nu vӑ judecaţi unii pe alţii! Nu vӑ uitaţi la burta celuilalt, la urȃţenia lui, la obiceiurile lui, la muzica pe care o ascultӑ, la pasiunile lui, la inteligenţa lui. În funcţie de asta apreciaţi omul? Apreciaţi-l în funcţie de blȃndeţea, modestia, bunӑtatea lui! În funcţie de dragostea lui pentru ceilalţi, în funcţie de sufletul şi caracterul lui. Pe ӑştia sӑ-i ridicaţi dintre voi şi sӑ vi-i alegeţi ca lideri şi sӑ-i iubiţi!

de I. Tudose

5.01.2012

Scrisoarea 4 cӑtre adolescenţi

            Dacӑ le-aş vorbi unor adolescenţi care sӑ mӑ asculte, le-aş vorbi doar despre 4 lucruri importante: dragostea de Dumnezeu, dragostea de pӑrinţi şi familie, dragostea de aproapele tӑu şi dragostea de neam. Cred cӑ le-aş vorbi însӑ in necunoştinţӑ de cauzӑ. Ştiu doar cӑ toate se pot realiza dacӑ ne deschidem puţin sufletul.

de I. Tudose,    4.01.2012

Scrisoarea 3 cӑtre adolescenţi

          Religia în şcoalӑ spalӑ creierele?! Aud pe democraţii, iubitorii drepturilor omului, iubitorii de corectitudine socialӑ din ziua de astӑzi cӑ nu este bine ca elevii sӑ facӑ religie la şcoalӑ. Cicӑ nu e corect sӑ facӑ ceva în contra opiniei lor. Zic ei cӑ elevii trebuie sӑ mai creascӑ şi sӑ-şi aleagӑ singuri credinţa atunci cȃnd vor avea discernӑmȃnt. Zic ei cӑ religia obligatorie în şcoalӑ este o impunere a unei “doctrine”, a unei credinţe în contra dreptului copilului de a-şi exercita libertatea de conştiinţӑ.

Scrisoarea 2 cӑtre adolescenţi

           Poţi sӑ mergi în multe locuri, sӑ-ţi vezi ţara şi chiar lumea, sufletul tot trist va fi. Poţi sӑ te distrezi în beţii nesfȃrşite, cu ţigӑri şi chiar droguri, crezȃnd cӑ eşti fericit, cȃnd te vei trezi sufletul tot trist îţi va fi. Poţi sӑ faci tot ce îţi trece prin cap cu o fatӑ în pat, sufletul tot trist îţi va fi. Poate sӑ te iubeascӑ cea mai frumoasӑ fatӑ şi chiar sӑ o iubeşti şi tu, sufletul tot trist îţi va fi. 

Scrisoarea 1 cӑtre adolescenţi

          Trebuie sӑ spunem despre toate mizeriile care ne-au mȃncat nouӑ din adolescenţӑ şi tinereţe. Ne-au mӑcinat sufleteşte şi ne-au ţinut captivi spiritual în mlaştina deznӑdejdei. Suntem generația puțin mai vârstnică decât voi!